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| 初中体育激励教学法探微 | |
| 作者姓名： | 冯加能 |
| 作者单位： | 江苏省启东市滨海实验学校 |
| 摘 要： | 激励教学法在初中体育教学中的合理应用,充分体现了"以学生发展为本"的教学原则,我们一定要立足于学生的实际需求,精心设计教案,在课堂教学中按照"三段四模块"模式开展激励性活动,构建民主、和谐、愉悦的教学氛围,进一步激发学生的学习兴趣,想学生所需,给学生所思,解学生所惑,为全面提高学生的体育核心素养保驾护航。本文作者紧密结合自身的工作实际,畅谈了激励教学法在初中体育课堂教学中应用的体会,有待于大家深层次探讨。 |
| 关 键 词： | 趣味导入 明确目标 渗透游戏 激励评价 初中体育 |
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