|
|||||
|
|
| 提高小学班级合唱教学有效性三法 | |
| 引用本文： | 肖晓峰.提高小学班级合唱教学有效性三法[J].广西教育,2012(29):95-95. |
| 作者姓名： | 肖晓峰 |
| 作者单位： | 江苏省南通市文亮小学 |
| 摘 要： | 合唱是小学音乐教学的内容之一，深受学生喜爱。班级合唱教学是以班级为单位，结合相应教材内容在课堂上对学生进行的合唱教学和训练。在多年的教学实践中，笔者发现当前小学班级合唱教学存在以下问题：（1）师生重视不够。教师和学生往往忽视班级合唱教学的重要性，通常随意地减去教材中的内容。（2）教师素养不高。 |
| 关 键 词： | 小学 班级合唱教学 有效性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |