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| 近代中国大学教育学科设置的四种模式 | |
| 引用本文： | 项建英.近代中国大学教育学科设置的四种模式[J].华东师范大学学报(教育科学版),2012,30(2):84-89. |
| 作者姓名： | 项建英 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教师教育学院,金华,321004 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“学术史视野下的近代中国大学教育学科研究”(课题批准号:DAA100188) |
| 摘 要： | 在近代中国高等师范、国立综合性大学、教会大学和私立大学中,由于各大学教育学科的教育理念、课程设置、学术研究、培养目标等不同,教育学科的设置模式也不一样.四类不同性质大学的教育学科既相互竞争又相互促进,共同推进了近代中国大学教育学科的现代化历程. |
| 关 键 词： | 近代中国 大学教育学科 设置模式 |
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