| 注重学生能力立意 考查数学核心素养——以一道2019年福建省中考试题为例 |
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| 引用本文： | 王亚坤,林运来.注重学生能力立意 考查数学核心素养——以一道2019年福建省中考试题为例[J].初中数学教与学,2020(4):32-34. |
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| 作者姓名： | 王亚坤 林运来 |
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| 作者单位： | 福建省厦门大学附属实验中学 |
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| 基金项目： | 福建省教育科学“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题《初中几何试题研制及应用研究》(立项批准号:DTRSX2019028)的阶段性研究成果。 |
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| 摘 要： | 面对从"数学知识核心时代"走向"数学核心素养时代",数学考试的重心也相应地出现了变化.数学核心素养的考查既是数学命题的总体目标,又是评价考生学习成果及公民素养的一个重要维度."以能力立意",就是以数学知识为载体,从问题入手,把握学科的整体意义,用统一的数学观点组织材料,侧重体现对知识的理解和应用,尤其是综合和灵活的应用,以此来检测考生将知识迁移到不同情境中去的能力,从而检测出考生个体理性思维的广度和深度,以及进一步学习的潜能1].
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| 关 键 词： | 公民素养 知识的理解 数学核心素养 能力立意 数学考试 数学命题 知识迁移 数学知识 |
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