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| 移动学习终端的“电子作业本”在初中生物教学中的应用——以“生物圈中的各种生态系统”一课为例 | |
| 引用本文： | 杨筱曼.移动学习终端的“电子作业本”在初中生物教学中的应用——以“生物圈中的各种生态系统”一课为例[J].中学生物学,2015(3):27-29. |
| 作者姓名： | 杨筱曼 |
| 作者单位： | 南京师范大学附属中学新城初级中学 |
| 摘 要： | 国家教育部制定的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》中明确提出以教育信息化带动教育现代化,是我国教育事业发展的战略选择,南京市对于国家的教育信息化十年规划非常重视,于2012年开展了"网络与数字化环境下的教学实验项目"。在此背景下,我校与科研机构合作开发了"资源支持型教学系统",并在试点班级配备了移动学习终端(即平板电脑),在多门学科中予以实践应用。电子作业本是该系统中的一项重要平台,拥有普 |
| 关 键 词： | 学习过程 初中生物教学 支持型 数字化环境 终端软件 平板电脑 科研机构 教学反馈 教育事业 发展规划 |
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