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| 小精灵教育:小课题中的大智慧 | |
| 引用本文： | 张彩萍.小精灵教育:小课题中的大智慧[J].华夏少年(简快作文 ),2016(4):42-43. |
| 作者姓名： | 张彩萍 |
| 作者单位： | 上海市嘉定区马陆小学 |
| 摘 要： | 我校始终坚持"研、教、训"一体化校本教研模式,引导教师在教育教学中重视自主学习,坚持自我反思,追求自我发展,实现自我价值。要求教师在校本教研中以课堂教学实际问题为轴心,以学科研究活动为操作平台,实现教师的合作性智慧发展与共享。学校全面铺开教师个人小课题研究,以小课题研究为载体带动校本教研深入化,也以这个平台促成课题组教师合作研究。在教师个人小课题管理中寻求变 |
| 关 键 词： | 课堂教学实际 自主学习 自我发展 教研模式 教学探究 教学研究 备课组 集体备课 教学行为 阶段教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |