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| 应用型本科院校教师实践能力建设研究 | |
| 引用本文： | 韦文联.应用型本科院校教师实践能力建设研究[J].全球教育展望,2014(5):43-52. |
| 作者姓名： | 韦文联 |
| 作者单位： | 安徽科技学院; |
| 基金项目： | 安徽省高等学校省级质量工程项目(项目编号:2013jyxm162)阶段性成果 |
| 摘 要： | 应用型本科院校的本质特征集中体现为"四性":即地方性、应用性、技术性和实践性。要体现应用型本科院校的办学定位,实现其人才培养目标,教师的实践能力建设显得尤为关键。本文在分析"双师型"师资队伍现状和原因的基础上,借鉴国外先进经验,提出应用型本科院校教师实践能力建设的有效途径。 |
| 关 键 词： | 应用型 本科院校 教师 实践能力 |
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