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面对新课程改革 需新型数学教师
引用本文:金翠新.面对新课程改革 需新型数学教师[J].商情·科学教育家,2008(2).
作者姓名:金翠新
作者单位:河北迁西三中 河北迁西;
摘    要:新课程条件下学生的学习方式发生了很大变化,这就要求教师在教学中要改变自己已经习惯了的教学方式,实现角色的转变和知识结构的优化,有意识将数学学习的主动权教给学生,让他们亲身体验学习过程,鼓励合作学习、自主学习和探究式学习,真正使学生获得全方位的发展。

关 键 词:数学教师  角色转变  知识结构优化  
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