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| 基于新环境的高校信息素养教育模式研究 | |
| 引用本文： | 郑晓红,郭妍,么雅慧.基于新环境的高校信息素养教育模式研究[J].河南图书馆学刊,2017,37(2). |
| 作者姓名： | 郑晓红 郭妍 么雅慧 |
| 作者单位： | 黑龙江中医药大学图书馆,黑龙江 哈尔滨,150040 |
| 基金项目： | 2015年度黑龙江省高校图工委项目"新环境下大学生信息素养教育模式研究"的研究成果之一;项目 |
| 摘 要： | 新的信息环境和高等教育环境给高校信息素养教育提出了更高的要求,信息素养概念的内涵随之拓展,教育目标也在不断深化.随着基于新环境下的信息素养概念内涵和教育目标的变化,信息素养教育模式已从以教师为主导向以学生为中心转变、从独立课程教学向分层次教学转变、从纯粹课堂学习向泛在学习转变,以满足新环境提出的要求. |
| 关 键 词： | 信息素养 新环境 概念内涵 教育目标 模式设计 |
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