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新课改下教师专业化发展的实施策略
引用本文:魏薇.新课改下教师专业化发展的实施策略[J].文教资料,2006(32):170-171.
作者姓名:魏薇
作者单位:东北师范大学,教育科学学院,吉林,长春,130024
摘    要:关注教师专业发展,促进教师专业发展是21世纪教师实践创新的主流话语。在新课程实施过程中,教师在专业成长中需要哪些策略促进其成长,以提高教师自我认识能力、自我发展规划能力,并最终促进新课改的实施。

关 键 词:专业化发展  实施策略
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