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| 依据学段特点,上好单元导读课 | |
| 引用本文： | 李素环.依据学段特点,上好单元导读课[J].教育实践与研究,2010(1). |
| 作者姓名： | 李素环 |
| 作者单位： | 大城县教育局教研室,河北,廊坊,065900 |
| 摘 要： | 单元导读课的教学不应用一个固定的模式来呈现,应该根据学生的学段特点来规划设计,要让单元导读课教学在变化中求发展,在发展中求完善。低段——浏览感知,整体把握;中段——深入感知,制定计划;高段——探究感知,高效整合。 |
| 关 键 词： | 导读课 单元导读 单元整体 |
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