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| 语文教学中的延伸性阅读指导 | |
| 引用本文： | 李润荣.语文教学中的延伸性阅读指导[J].教育实践与研究,1999(3). |
| 作者姓名： | 李润荣 |
| 作者单位： | 沧县高川乡王码头小学 |
| 摘 要： | 延伸性阅读就是结合课堂教学,对课外阅读的内容作出明确规定的阅读。其目的是通过对课外阅读的指导,扩大学生的阅读面,增强课外阅读的针对性,以强化阅读效果,提高学生的阅读能力。从现状看,虽然学生课外读书不少,但由于缺乏必要的指导,随意性和盲目性较大,甚至因此受到不健康书报的影响。为此,通过课堂阅读对课外阅读进行积极控制就显得颇为重要。几年来,我在实践中探索和运用了以下几种延伸阅读的方法。 |
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