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| 教育社会学视域下高校德育与学生道德素质培养 | |
| 引用本文： | 何子明,郭志伟,朱新洲.教育社会学视域下高校德育与学生道德素质培养[J].当代教育理论与实践,2014(7):99-102. |
| 作者姓名： | 何子明 郭志伟 朱新洲 |
| 作者单位： | 湖南有色金属职业技术学院,湖南株洲412006 |
| 摘 要： | 高校日益侧重对学生专业知识和实用技能的培养,融入市场获取自身利益成为大学生普遍的价值追求,高校德育面临边缘化的窘境。社会化程度低的德育导致大学生道德素质社会化进程的滞后,德育对象主体性的缺失和德育智育化造成大学生的低参与度和低效能感。高校德育应以就业导向的德育模式的构建为契机促进学生成长为合格的现代公民,通过对学生生活情境的渗透,解释和解决学生生活中的道德难题,推进大学道德生活的持续建构。 |
| 关 键 词： | 高校德育 道德素质 德育困境 公民道德教育 德育生活化 |
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