人民教育出版社、课程教材研究所获准立项两项全国教育科学规划“十一五”国家课题 |
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引用本文: | 轲岩.人民教育出版社、课程教材研究所获准立项两项全国教育科学规划“十一五”国家课题[J].课程.教材.教法,2007(2). |
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作者姓名: | 轲岩 |
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摘 要: | 经全国教育科学规划领导小组评审通过,人民教育出版社、课程教材研究所申报的“十一五”课题中有两项获准为国家一般课题。课题一:中小学生学科学业评价标准的研究与开发课题负责人:徐岩(人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所研究员)研究目标开发与课程标准相配套的中小学各学科学业评价标准。该研究是基于教育与心理测量、发展心理学、学习心
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