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| 准确把握文本,精心设计问题 | |
| 引用本文： | 林仁强.准确把握文本,精心设计问题[J].学周刊C版,2015(4):122-123. |
| 作者姓名： | 林仁强 |
| 作者单位： | 福建省仙游县度尾中心小学 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学互动的一种常用方式。教师在平时的教学中,要潜心研读文本,准确把握教学重点和难点,把握文本的语言特点及人文内涵,从教师教学的角度精心设计问题,并用确切的语言文字表达出来,使提问"精"而不繁、"深"而可及,从而引导学生敢于提问,善于提问,促进学生语文素养得到全面发展。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 文本把握 问题设计 |
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