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大学英语课堂教学的传播学探究
引用本文:王璇.大学英语课堂教学的传播学探究[J].学周刊C版,2015(4):6-7.
作者姓名:王璇
作者单位:山东省滨州学院外语系
摘    要:英语课堂教学是信息的传递或信息系统的运行,是一个完整的传播过程。本文运用传播学理论,旨在探寻大学英语课堂教学的传播模式,分析大学英语课堂教学传播要素,通过讨论传播学原理在大学英语课堂教学的应用,提出提高大学英语课堂教学传播有效性的方法。

关 键 词:传播  大学英语教学  策略
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