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| 从可接受角度看高校思想政治教育创新 | |
| 引用本文： | 高峰.从可接受角度看高校思想政治教育创新[J].中国成人教育,2007(6):68-69. |
| 作者姓名： | 高峰 |
| 作者单位： | 山东青年管理干部学院 |
| 摘 要： | 可接受性是思想政治教育有效性的前提和基础,是思想政治教育所要达到的理想状态.本文根据当前大学生的思想变化情况,从两方面论述思想政治教育的可接受性:一是实现思政工作者与学生之间的心理互动,二是开展隐性教育. |
| 关 键 词： | 可接受性 心理互动 隐性教育 |
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