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| 学前教育均衡发展视野下的农村自然课程资源的利用与开发 | |
| 引用本文： | 刘瑛.学前教育均衡发展视野下的农村自然课程资源的利用与开发[J].天津市教科院学报,2013(2):77-78. |
| 作者姓名： | 刘瑛 |
| 作者单位： | 新疆教育学院教育科学分院,新疆乌鲁木齐,830002 |
| 摘 要： | 幼儿教育均衡发展是在幼儿教育整体持续发展的前提下,区域间、幼儿园之间差距逐步缩小的过程,是各幼儿园特色发展并最终达到共同发展的过程,包括质与量两个方面。利用自然资源开发农村幼儿园园本课程是提高农村学前教育质量,进而实现学前教育均衡发展的诉求;利用自然资源开发农村园本课程是落实幼儿园园本课程开发政策、构建特色园本课程、提高教师教育素养的现实诉求。 |
| 关 键 词： | 均衡发展 自然资源 园本课程 |
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