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| 在小学数学课堂上创设生活化情境的实践与思考 | |
| 引用本文： | 翟静.在小学数学课堂上创设生活化情境的实践与思考[J].小学生,2024(2):73-75. |
| 作者姓名： | 翟静 |
| 作者单位： | 陕西省咸阳长庆子弟学校礼泉分校 |
| 摘 要： | 数学来源于现实生活，服务于现实生活。随着基础教育的改革发展，人们越来越重视数学与现实生活的联系，众多数学老师也在课堂上积极创设生活化情境，以提高学生的学习兴趣和探究热情。本文首先简述生活化教学的理论依据，其次结合数学教学现状，对在小学数学课堂上创设生活化情境的实践进行总结与反思，提出改进对策与建议。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 生活化 情境创设 |