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| 教育科研成果岂能束之高阁 | |
| 引用本文： | 董长茂.教育科研成果岂能束之高阁[J].教书育人,2013(11):23. |
| 作者姓名： | 董长茂 |
| 作者单位： | 湖北兴山一中 |
| 摘 要： | 中小学教师进行教育科研,其根本目的,一是通过教育科研,提升教师专业素养;二是探讨教育规律,总结成果,推动教育发展创新。当前,全国各级各类中小学校教育科研极为普遍,大到国家课题,小到市、县、校级课题,几乎校校有,而且很多学校还取得了不少成 |
| 关 键 词： | 教育科研成果 研究成果转化 发展创新 中小学教师 教育规律 教师专业素养 应用成果 中小学校 推广应用 教育实践 |
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