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浅析体育教学中的心理暗示
引用本文:樊克良.浅析体育教学中的心理暗示[J].考试周刊,2013(52):111-111.
作者姓名:樊克良
作者单位:湖南警察学院警体部
摘    要:体育教学最基本的特征之一是思维与体力的结合,也是一个复杂的过程,必须依据学生的生理和心理特点进行教学,这样才能收到良好的效果。本文从心理暗示的原理和特点入手,寻找其与体育教学的相通之处。在体育教学中通过情绪的暗示、气氛的暗示、榜样的暗示、语言的暗示、艺术的暗示、自我的暗示等途径实现心理暗示在体育教学中的运用,增强体育课堂教学效果。

关 键 词:体育教学  心理暗示  基本思路
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