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| 荣辱观教育是班级管理工作永恒的主题 | |
| 引用本文： | 侯彩莲.荣辱观教育是班级管理工作永恒的主题[J].甘肃教育,2006(24). |
| 作者姓名： | 侯彩莲 |
| 作者单位： | 武山县城关初中 甘肃武山741300 |
| 摘 要： | 胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,是当代中国社会主义思想道德建设的基本指针。广大青少年是树立和坚持社会主义荣辱观教育的重点。中学班级作为青少年学习和生活的主要载体,对引导青少年树立和坚持社会主义荣辱观具有极其重要的作用。一、班级管理的导向作用,决定了管理者必须要树立荣辱观教育长期抓的思想班级管理最重要的是启迪心灵,教育青少年如何做人。而荣辱观教育是教育青少年如何做人的重要内容。这是班级管理承载的特殊功能与属性决定的。一是青少年的个体属性。这个阶段是一个人体格的发育、成长阶段,是成人前的必经阶段。本阶… |
| 关 键 词： | 荣辱观教育 班级管理 主题 |
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