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| 适应新课改的高三班级管理实践 | |
| 引用本文： | 赵建礼.适应新课改的高三班级管理实践[J].中学教学参考,2014(15):100-100. |
| 作者姓名： | 赵建礼 |
| 作者单位： | 甘肃武威第六中学,733000 |
| 摘 要： | 新课程改革以提高国民素质为宗旨,以培养创新精神和实践能力为重点,要促进每个学生身心健康的发展,要满足每个学生终身发展的需要.课改指导思想同样适用于班级建设与管理工作.面对高三紧张而繁忙的复习,如何做好班级管理,使管理有思想、有成效,是摆在每一个高三班主任面前迫切的问题.我班作为新课改下的高三班级,也取得了不少成效,我班学生超额完成学校的高考任务,现将高三这一年的班级管理作如下总结,与同行共勉. |
| 关 键 词： | 班级建设 管理实践 高三 课改 学生身心健康 班级管理 新课程改革 国民素质 |
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