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| 《假如生活欺骗了你》教学的音乐意象与余响 | |
| 引用本文： | 鲍,莉.《假如生活欺骗了你》教学的音乐意象与余响[J].语文天地,2014(11):22-23. |
| 作者姓名： | 鲍 莉 |
| 作者单位： | 江苏省南京市浦口中等专业学校,211800 |
| 摘 要： | 序曲：学习诗歌无非就是读读背背
最近教学的诗歌单元所选的六首中外现代抒情诗，在情感、意义、意境、象征、炼词造句等方面都堪称典范。但遗憾的是，在学完前三首经典诗歌之后，学生的兴趣并不大，认为诗歌无非就是读读背背，最终能把课后的几个简答题背出来就行了，因为考试只考这些。甚至有学生私下嘟哝：“学诗有什么用啊，我将来又不做诗人。” |
| 关 键 词： | 《假如生活欺骗了你》 音乐意象 教学 经典诗歌 现代抒情诗 简答题 学生 学习 |
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