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高中通用技术合作学习教学策略的探讨
引用本文:章佳.高中通用技术合作学习教学策略的探讨[J].考试周刊,2014(59):113-113.
作者姓名:章佳
作者单位:昆山震川高级中学
摘    要:随着素质教育模式的落实,提高当代高中学生的综合素质已经成为高中教育活动的重要目标。高中通用技术学科具有较强的综合性,意在提高学生的综合能力,使学生成为社会、学习及生活全能性人才。合作学习模式在高中通用技术教学中的利用,有利于学生合作意识的增强,也有利于高中学生通用技术学习效率的提高。本文以高中通用技术合作学习教学策略的探讨为题,对合作学习教学策略在高中通用技术学科教学中的应用方法进行分析。

关 键 词:高中通用技术  合作学习  教学策略
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