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道德困境在德育教学中的求解
摘    要:本文主要介绍了道德困境的外在表现,揭示了道德困境的本质特征,并从提高德育认知与思辨能力、切实创新德育教学方法、科学合理地进行道德评价等多维度寻求走出道德困境的思路。

关 键 词:道德困境  道德认知  德育教学  外在表现  本质特征  思辨能力
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