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道德困境在德育教学中的求解
摘 要:
本文主要介绍了道德困境的外在表现,揭示了道德困境的本质特征,并从提高德育认知与思辨能力、切实创新德育教学方法、科学合理地进行道德评价等多维度寻求走出道德困境的思路。
关 键 词:
道德困境
道德认知
德育教学
外在表现
本质特征
思辨能力
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