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| 内涵建设视阈下高校深化专业综合改革的新思路 | |
| 引用本文： | 袁桅,刘勇兵.内涵建设视阈下高校深化专业综合改革的新思路[J].文教资料,2016(4):83-85. |
| 作者姓名： | 袁桅 刘勇兵 |
| 作者单位： | 南通大学教务处 |
| 基金项目： | 南通大学高教研究课题“基于内涵发展理念的专业综合改革建设研究”(编号:2013GJ012)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 十多年来,高校外延建设普遍取得长足发展,内涵建设逐渐成为推进高校持续发展的新动力。探索内涵建设视域下深化专业综合改革的新路径是高校面临的一个重要课题,文章就当前形势下高校深化专业综合改革的必要性及面临的问题进行了详尽的分析,指出按专业类加强专业建设是实现高校深化专业综合改革目标的有效途径,其要旨在于加快我国高校专业综合改革建设的进程,并对当前和今后高校专业综合改革的建设和发展有一定的启示和指导作用。 |
| 关 键 词： | 高校专业 内涵建设 综合改革 |
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