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提高小学生口语表达能力策略研究
引用本文:
张晓燕.提高小学生口语表达能力策略研究[J].大观周刊,2013(7):141-141.
作者姓名:
张晓燕
作者单位:
濮阳县文留镇第一小学,河南濮阳457000
摘 要:
加强训练使学生会说学生在说话过程中,需要边听、边想、边说,边观察,逐步才能做到耳灵、脑活、嘴快。训练培养说话能力,必须以儿童抓起,使之达到言之有物到言之有序,言之有理;要循序渐进,逐步提高。
关 键 词:
口语表达
信心
情境
训练
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