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| 图式理论在大学英语词汇教学中的应用 | |
| 引用本文： | 于岩,高明霞.图式理论在大学英语词汇教学中的应用[J].考试周刊,2008(38). |
| 作者姓名： | 于岩 高明霞 |
| 作者单位： | 鲁东大学,大学外语教学部,山东,烟台,264025 |
| 摘 要： | 图式理论在第二语言习得中的实用性使研究者得以研究学习者的学习过程和心理过程,从而可以帮助研究者和语言实践者改进学习方法,提高学习成绩.本文先简单论述了图式及图式理论,进而分析了大学英语词汇学习的重要性和把图式理论应用在大学英语词汇教学的可能性,最后讨论了如何应用图式理论来提高大学英语词汇的教与学. |
| 关 键 词： | 图式 图示理论 词汇习得 大学英语词汇教学 |
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