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| 研究型大学师资队伍建设探析 | |
| 引用本文： | 吴水珍,李玲娣.研究型大学师资队伍建设探析[J].教育发展研究,2005(15). |
| 作者姓名： | 吴水珍 李玲娣 |
| 作者单位： | 浙江大学附属第一医院，浙江大学 杭州310031 |
| 摘 要： | 近年来,我国许多高校在师资队伍建设方面,作了不少有益的尝试。但是,从建设世界一流研究型大学的要求和目标看,仍有一些问题亟待进一步的探索和改革。一、确立“大学质量取决于教授质量”的观念世界高等教育界普遍认为,“大学的质量最终取决于教授的质量”。原哈佛大学校长博克教授曾指出,“学校的名誉主要取决于学生的质量,更主要取决于教师的水平。”“要使我们常居于前列,归根到底是要有好的教授。”换言之,衡量 |
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