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| 运用电教媒体创设乐学氛围 | |
| 引用本文： | 姚杰 ,张苏贤.运用电教媒体创设乐学氛围[J].湖北教育,1998(9). |
| 作者姓名： | 姚杰 张苏贤 |
| 摘 要： | 一、运用媒体,创设气氛,激发学生兴趣 如《荷花》一课的教学,教师可采用听、读、看、议的训练方式,让学生观察“荷花图”投影片,“荷塘图”录像片,配以课文朗读录音带,让学生脑海里呈现一幅有声有色的画卷——池清香扑鼻的荷花。又通过荷花的三种不同形态活灵活现的描写, |
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