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| 高校思想政治理论课课堂吸引力不足的问题与对策 | |
| 引用本文： | 伊中莹,刘颖.高校思想政治理论课课堂吸引力不足的问题与对策[J].长春教育学院学报,2018(3):39-41. |
| 作者姓名： | 伊中莹 刘颖 |
| 作者单位： | 吉林省经济管理干部学院公共学院 吉林长春130012 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学规划重点项目"高校思想政治理论课课堂吸引力提升策略研究" |
| 摘 要： | 高校思想政治理论课课堂吸引力不足主要表现为学生不愿意出勤,听课不认真、课堂互动不参与,课业成绩只求及格不在意分数高低,课上所学不走心、不应用等方面.依据影响课堂吸引力的核心因素,提出五个方面的策略:明确课程目标,强化目标吸引力;贴近社会现实,增强内容吸引力;丰富上课形式,增强形式吸引力;改革课程评价,形成功利驱动吸引力;完善教师队伍,增强教师人格吸引力. |
| 关 键 词： | 高校 思想政治理论课 课堂吸引力 |
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