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"互联网+"支持下的"立体化教材"开发探讨
引用本文:李科生,蒋志辉."互联网+"支持下的"立体化教材"开发探讨[J].出版科学,2018,26(1):43-46.
作者姓名:李科生  蒋志辉
作者单位:贵州民族大学民族文化与认知科学学院,贵阳,550025;长沙师范学院电子与信息工程系,长沙,410100
基金项目:国家社会科学基金重大招标项目,湖南省教育厅科学研究项目,湖南省哲学社会科学基金项目
摘    要:"互联网+"支持下的"立体化教材"是指以现代教学理论为指导,以成熟互联网技术为依托,具有表现形式多样化、内容编排与呈现立体化、设计整体化、教与学个性化等特征的教学资源集约平台;其开发通过包括"蓝本编写""数字化加工""互联网试用"三个环节,并最终通过数字课本、电子教案与PPT、微课、虚拟仿真实验、题库、学术论坛六个模块获得功能实现,较好地满足学生学习的需要.

关 键 词:"互联网+"  立体化教材  平面化教材

Research on the Development of "Three - Dimensional Teaching Material" Based on the Internet Plus
Authors:Li Kesheng  Jiang Zhihui
Abstract:
Keywords:
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