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| 对体育教学素材进行“托罗普斯”化改造初探 | |
| 引用本文： | 樊向前.对体育教学素材进行“托罗普斯”化改造初探[J].中国学校体育,2004(3):24-26. |
| 作者姓名： | 樊向前 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市东关中学 (312352) |
| 摘 要： | 一、“托罗普斯”教育理念的源出“托罗普斯”(rops)一词是现代竞技运动(sport)的逆过来拼写,它是由日本的体育学者影山健先生首先提出的概念,意在达到服务于人类健康的大众体育形态。它同时也是对竞技运动教学法进行批判性逆向思维的产物。我们知道,竞技运动教学法的特点是通过公平竞赛决出胜负,“fairplay”(公平竞争)是它的核心理念,讲究得是客观时空观念上的平等。但是,在决出竞技的最终优胜者的过程中,无可避免地会产生更多的失败者和落伍者,所导致的最终结果必然是少数优胜者的欢欣、多数失败者的悲哀,这就是竞技运动教学法的缺陷之所… |
| 关 键 词： | 体育教学 教学素材 “托罗普斯” 教育理念 游戏教学 田径教学 球类教学 教学方法 |
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