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摘 要:
"停课不停学"是对各地教育信息化水平的检验为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,教育部日前下发通知,要求2020年春季学期延期开学。各地确保"停课不停教,停课不停学"的措施都有一个共性,即采用信息化方式。疫情当前,这是对全国各地教育信息化水平的检验,也是对各地教育信息化应急应用的检验。但因为各地教育信息化水平不同,教师运用信息技术授课的能力不同,学生家庭背景不同,实施过程中也会呈现出差异性。
关 键 词:
教育信息化
应急应用
信息化水平
家庭背景
疫情
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