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| 初中英语听力培养指导方法研究 | |
| 引用本文： | 胡庆侠,丁新雅.初中英语听力培养指导方法研究[J].和田师范专科学校学报,2004,24(3):167-168. |
| 作者姓名： | 胡庆侠 丁新雅 |
| 作者单位： | 皮山县第二中学北京援和教师,新疆和田,848000 |
| 摘 要： | 英语教学的重点是学生听说读写四项基本技能的培养。听是理解和吸收口头信息的交际能力。提高听力不仅有利于说读写这三项技能的发展，而且为开展日常交际打下坚实的基础。但许多中学生听力困难远远大于读写方面的困难。其中有抛开传统的教学重视读写，忽视听说的原因，还有语言性和 |
| 关 键 词： | 初中 英语 听力培养 训练方法 课堂气氛 |
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