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数学课堂提问的观察与诊断
引用本文:屠芝娟.数学课堂提问的观察与诊断[J].教学与管理,2006(11):45-47.
作者姓名:屠芝娟
作者单位:屠芝娟(浙江绍兴市马山镇袍江小学)
摘    要:提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种对话教学技能,课堂提问是通过师生相互作用,检查学生学习状况,促进学生思维发展,实现教学目标的一种教学方式,它直接影响课堂学习活动的展开,也直接影响教学活动的效果.

关 键 词:课堂提问  诊断  数学教学  小学  教学过程  教学目标
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