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| 美的教育与人的全面发展——兼论马克思主义关于人的全面发展学说 | |
| 引用本文： | 宋生贵.美的教育与人的全面发展——兼论马克思主义关于人的全面发展学说[J].内蒙古电大学刊,1995(3). |
| 作者姓名： | 宋生贵 |
| 摘 要： | 实现人的全面发展是人类一个永恒命题,是马克思主义重要学说之一。审美活动与美育,既是促成人的全面发展的重要方式之一,又是人的全面发展的重要标志。美育,有益于促成人类能力及需要的互为协调;可使人格潜能得到更大自由度的发挥;能够激活人的情感智慧,使知、情、意自然结合而导出美好的人生。美育,使人类的另一只眼睛——艺术更具有丰富的意味。美育既有理想性与超前性,往往可以成为新文明建设的重要信息与内容,在人类迈向廿一世纪的今天,更有着特殊的意义。 |
| 关 键 词： | 审美教育 人类文明 人的全面发展 人格建树 生存智慧 |
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