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反思话题功能课教学设计的有效性
引用本文:耿璐.反思话题功能课教学设计的有效性[J].读与写:教育教学刊,2011(11):199+238.
作者姓名:耿璐
作者单位:江苏省江都市实验小学
摘    要:本文记叙了笔者参加一次教研活动的经历,通过设计一节公开课来探讨话题功能课如何进行有效设计。

关 键 词:小学  教学设计  有效性
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