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| 体育兴趣化与团队游戏亲密“握手” | |
| 引用本文： | 王晴红.体育兴趣化与团队游戏亲密“握手”[J].华夏少年(简快作文 ),2016(4):106+105. |
| 作者姓名： | 王晴红 |
| 作者单位： | 上海师范大学附属卢湾实验小学 |
| 摘 要： | 在上海市"小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化"体育教育理念的引领下,小学体育教学在传授运动技术,掌握健身技能、提高身体素质的基础上,更多地在激发学生体育兴趣同时渗透学科育人,彰显健康校园的文化内驱力。在学校倡导的"修德允能、圆融通达"教育理念的引领下,上师大卢实小的体育教学也融入了更多的教育元素和创新思路。 |
| 关 键 词： | 小学体育教学 内驱力 德允 教育理念 圆融 专项化 身体素质 学校体育发展 学习动机 课余体育活动 |
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