河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究 |
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引用本文: | 王超超.河南省中小学教师培训质量构成要素及其影响因素研究[J].广州广播电视大学学报,2016(4):36-40,45,108. |
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作者姓名: | 王超超 |
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作者单位: | 河南广播电视大学信息技术中心 |
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基金项目: | 河南省教育厅2015年度教师教育课程改革研究项目“中小学教师培训的实效性研究”(项目编号:2015-JSJYYB-136) |
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摘 要: | 本文通过研究承担河南省教师培训的管理者、培训教师和参训教师的培训质量观,分析中小学教师培训质量的构成要素,找出影响教师培训质量的主要因素。针对影响因素提出保障河南省中小学教师培训质量的建议,为河南省下一步开展中小学教师培训,提升教师培训质量奠定基础。
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关 键 词: | 教师培训 培训质量 影响因素 |
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