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| 试论提高初中化学课堂教学有效性的策略 | |
| 作者单位： | ;1.福建省三明市建宁县城关中学 |
| 摘 要： | 在学生学习化学知识的道路上,初中阶段的化学知识是学生的学习基础,也是关键,所以初中化学的教学有效性备受教师、学生、家长的重视,因此,作为一名初中化学教师,我们要积极找寻能够带动学生学习积极性的教学策略,为初中化学课堂教学有效性的提高贡献自己的力量。 |
| 关 键 词： | 初中化学 课堂教学 有效性 实验教学 实际生活 直观情境 合理问题 合作学习 |
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