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| 浅析初中《道德与法治》教材中探究与分享的设计及作用 | |
| 作者单位： | ;1.福建省建瓯市第二中学 |
| 摘 要： | "探究与分享"贯穿于《道德与法治》教材始终,是教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节。在初中道德与法治教学中,探究与分享这一环节,具有鲜明的特征,通过探究与分享活动的设计教学,有利于培养学生成为合格的新时代公民,同时也能在教学的过程中,有效地提升学生的政治认同,增强学生的法治意识。这不仅是对课程教学改革的契合,同时也是对教学模式的更新完善。 |
| 关 键 词： | 初中 道德与法治 探究与分享 设计作用 |