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新课程背景下中学德育的思考与探索
引用本文:李建国.新课程背景下中学德育的思考与探索[J].教师,2008(2):73-75.
作者姓名:李建国
作者单位:湖南省株洲市第二中学
摘    要:新一轮基础教育课程改革给中学德育工作带来了深刻的嬗变,它赋予了德育的目标、内容、途径、方法、评价等方面新的内涵,给传统德育带来了新的巨大冲击。在这一背景下重新思考学校的德育,积极探索新的德育工作方式,应该是摆在学校面前的一项迫切工作。笔者结合高中课程改革的实践,对新时期德育改革进行了初步的探索。

关 键 词:中学德育  新课程背景  基础教育课程改革  德育工作  传统德育  重新思考  德育改革  学校
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