新课程背景下中学德育的思考与探索 |
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引用本文: | 李建国.新课程背景下中学德育的思考与探索[J].教师,2008(2):73-75. |
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作者姓名: | 李建国 |
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作者单位: | 湖南省株洲市第二中学 |
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摘 要: | 新一轮基础教育课程改革给中学德育工作带来了深刻的嬗变,它赋予了德育的目标、内容、途径、方法、评价等方面新的内涵,给传统德育带来了新的巨大冲击。在这一背景下重新思考学校的德育,积极探索新的德育工作方式,应该是摆在学校面前的一项迫切工作。笔者结合高中课程改革的实践,对新时期德育改革进行了初步的探索。
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关 键 词: | 中学德育 新课程背景 基础教育课程改革 德育工作 传统德育 重新思考 德育改革 学校 |
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