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| 如何创设作文教学情境 | |
| 引用本文： | 吕淑萍.如何创设作文教学情境[J].青少年日记,2009(6). |
| 作者姓名： | 吕淑萍 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市菀坪学校(小学部 |
| 摘 要： | 情境化作文教学具有形象性、概括性、创造性的特点,它能让学生触景生情,激发写作动机,增强学生作文的感受与体验,能给学生提供具体的作文素材,解决学生作文中"无米之炊"的问题.因此,创设情境,让学生在情境中学会表达、学会作文,不失为一条有效的作文途径.它对发展学生的语言智能、提高作文教学效益一定能起到积极的促进作用.那么,如何创设作文的情境呢? |
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