|
|||||
|
|
| 保护文物古迹与历史教学 | |
| 引用本文： | 王秀莲.保护文物古迹与历史教学[J].宁夏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 王秀莲 |
| 作者单位： | 中卫二中 |
| 摘 要： | 文物古迹的形成，依赖于人类社会漫长的发展历史，它是后人了解历史、考察历史的重要依据。在今天，仍有很多不法分子走私、毁坏文物古迹，给中华民族造成了不可挽回的损失，因此，在历史教学中渗透文物古迹的保护教育内容，是对青少年进行爱国主义教育的重要组成部分。将保护文物的教育贯穿在历史教学中，既能使学生学到必要的文物知识，培养其鉴赏能力，还能丰富教学内容，活跃课堂气氛。新编历史教材在讲述各朝代经济发展状况和文化成就时都配有历史文物的插图或彩图，如“四羊方尊”、“秦兵马俑”、“敦煌壁画”等，教师应随课文内容的… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |