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| 大学英语分级教学实践的思考与建议 | |
| 引用本文： | 陈志伟.大学英语分级教学实践的思考与建议[J].教育与职业,2009(18). |
| 作者姓名： | 陈志伟 |
| 作者单位： | 北华大学大学外语部,吉林,吉林,132021 |
| 摘 要： | 在贯彻<大学英语课程教学要求>的过程中,各高校在课程设置、教学方法、教学手段、教学模式、课程评价等方面进行了大规模的大学英语分级教学改革.为做好分级教学工作,需要统一观念;合理分配师资;统一教学内容、加强合作;注重实际,对不同层次和级别的学生采用不同的评价体系. |
| 关 键 词： | 大学英语 分级教学 因材施教 |
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