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| 语文教学中的诱导法 | |
| 引用本文： | 刘改莲.语文教学中的诱导法[J].陕西教育,2008(1):53-53. |
| 作者姓名： | 刘改莲 |
| 作者单位： | 陕西省子洲县老君殿中学 |
| 摘 要： | 叶圣陶先生曾指出：教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。“必令学生运其才智，勤其练习”。这句话反映了教师教学过程中诱导的作用，其实在教学中往往老师讲大半天，学生却吸收不多。再讲的多了，学生便感到烦，久而久之，学生对你的教学不认可，不感兴趣，师生都累。此时，假如我们把一些知识放在“诱导”上，让学生对“已知”产生疑问，对“未知”发生兴趣，乐于探索，自然师生都轻松多了。 |
| 关 键 词： | 语文教学 诱导法 教学过程 “诱导” 学生 叶圣陶 教师 师生 |
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