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| 我国中小学新课程改革对高职教育改革的启示 | |
| 引用本文： | 许旭.我国中小学新课程改革对高职教育改革的启示[J].当代教育论坛,2006(8):104-106. |
| 作者姓名： | 许旭 |
| 摘 要： | 新世纪之初，自新中国成立以来的第八次基础教育课程改革在党中央、国务院的直接领导下，正以令世人瞩目的迅猛之势在全国顺利推进。这次改革，步伐之大、速度之快、难度之大，都是前七次改革所不可比拟的。它将实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的历史性转变。成千上万的教育工作者正以高度的历史责任感和极大的热情投入到这场改革潮流之中，相信它必将对我国基础教育乃至整个教育的改革和发展产生深远的影响，同时也对高职教育的改革带来深远影响。 |
| 关 键 词： | 高职教育 中小学 课程改革 基础教育 中国 历史性转变 历史责任感 教育工作者 |
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