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| 文字题的常规训练摭谈 | |
| 引用本文： | 刘美英.文字题的常规训练摭谈[J].云南教育,1999(15). |
| 作者姓名： | 刘美英 |
| 作者单位： | 曲靖师范附一小 |
| 摘 要： | 文字题是用数学名词．术语表达数与数之间关系的题目，也叫文字式题。文字题介于式题和应用题之间，既是应用题数量之间关系的概括，又是式题的数学语言表达形式。教好文字题，有利于学生对四则运算意义和运算顺序的理解，有利于巩固所学过的数学知识，发展数学语言。教学中怎样教会学生有理．有据地分析文字题，把抽象的数学语言转化为具体的计算式子，使隐藏的数量关系变得清晰简明，既培养学主的逻辑思维能力，又提高运用数学知识的技能素质，现以复合文字题为主谈几点具体做法。一、读题训练。培养学生准确、规范地读出文字题，理解文字… |
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